可以不说再见吗

7月21日，周四，一周的倒数第二天，却是我们给同学们上课的最后一天。“最后一课”，这个原本只在课本上看到过的名词，此刻已然成了我们最难以面对的现实。

如何上这最后一课，成了办公室里的热门话题，老师们几乎无一例外地选择了放弃作业辅导，不是懈怠，而是想留下些特别的东西，想让以后彼此的回忆更加丰满一些。所以，有的老师让学生写写想对老师说的话；有的老师和同学天南地北地畅聊；有的老师放电影和同学一起欢笑一起感悟……不过数学科学不知是不是学科性质的关系，依旧严谨地上着课，推理，演算，分毫不差，“站好最后一班岗”。

课间，按计划应该是该收拾东西兼为明天的表演进行布置了。可孩子们却打乱了这一计划，他们一个接一个送上小礼物，送上写满不舍的小纸条，他们在纸条上告诉老师们：他们多么希望老师能留下，他们为之前的不听话不断说“对不起”。有些女老师当场就哽咽了，男老师则用调笑掩饰着真实的内心。

排练已近尾声，同学们的热情却没有消退的迹象，他们精益求精，放学了也不肯离开。直到和老师们定下最迟明早六点半就在学校集合训练的约定才依依不舍地离开。而那些在队长要求7点半到校准备时就叫苦不迭的老师，面对“严格要求”自己的学生们，却都没了脾气，像个委屈的孩子似的答应了。

因为，面对他们的执着，我们无力拒绝；因为，这，可能是我们最后相处的时间。

可以不说再见吗，亲爱的孩子们？