知识竞答

2011年7月21日，经过上几节课的环保知识教学和红色可明知是教学，本堂支教课堂温州大学教师日本最新av 农远暑期社会实践队将进行教学检测，考察学员的学习情况。

本次支教实践队用知识竞答的方式对小学员们进行一次检测。实践队员们提前一天准备了试题，这些题目基本上是来自前几堂课的教学内容。实践队员让小学员们在30分钟内完成，然后由实践队员批改并评选出一二三等奖、分发奖品。由于小学员们年龄差距比较大，所以实践队员根据不同年龄段对学员进行分阶段评定。发下试题后，小学员们认真作答，虽然有些年级偏小的小学员会写的字并不多，但他们仍旧努力用拼音答题。在答题的过程中并没有出现交头接耳的现象，每位学员都遵守纪律。随后，支教实践队员对学员的测试试卷进行仔细批改，在批改过程中，实践队员本着以鼓励学生、激发学员学习兴趣为目的，放宽对学员的要求，是的每一个学员都能从中学到知识，并激发学习此类知识的兴趣。在最后一堂课上，支教实践队员和学生校对测试试卷，并给获得高分的学院分发奖品。

一次检测，实践队了解到学员在环保知识和红色革命知识的理论知识知之甚少，但是学员对知识的学习抱有极大的学习热情，并乐于在快乐中学习。本次检测，对改进支教教学有很大的帮助，同时也是一次增进实践队员与学员之间感情的好机会。