发布日期：2019-05-23 浏览：
各班级：
经学院和学校大学生科学技术协会指导老师评审团评审，拟同意商学院许倩妮同学的《经济常态背景下中国房价波动分析》等243项2019年学生科研课题立项。现将名单予以公示。
反映问题的方式和要求：在公示期内，任何个人和单位均可通过来信、来电、来访的形式，反映公示对象存在的问题。以个人名义反映问题的提倡署本人真实姓名，以单位反映问题的应加盖公章。反映问题要实事求是，客观公正，反对借机诽谤诬告。
公示时间：2019年5月15日—2018年5月17日
联系人：校团委魏一老师 电话：86680814
校团委胡邢勇同学 电话：15558786586/668658
现将日本最新av 获得立项项目公布如下：
课题编号 |
项目名称 |
学院 |
负责人 |
指导老师 |
项目类别 |
经费资助(元） |
2019kx029 |
大学生创新精神和情绪表达的特点及影响因素 |
教师日本最新av |
苏心竹 |
徐淑慧 |
重点项目 |
800 |
2019kx030 |
侨乡留守儿童学业状况调查与家校共育机制建构 |
教师日本最新av |
叶雪珍 |
邓纯考 |
重点项目 |
800 |
2019kx031 |
STEAM教育进小学校园的成效研究 |
教师日本最新av |
朱一凡 |
蔡志凌 |
重点项目 |
800 |
2019kx032 |
VR学习资源的设计、开发与应用研究 |
教师日本最新av |
徐未希 |
杨刚 |
重点项目 |
800 |
2019kx033 |
二胎政策下对于第一胎学习行为影响的研究——以瓯海区为例 |
教师日本最新av |
姜奇妍 |
蔡志凌 |
重点项目 |
800 |
2019kx034 |
“创意手工”促进幼儿情感表达的实践研究 |
教师日本最新av |
谢佳希 |
曾国 朱春桃 |
重点项目 |
800 |
2019kx035 |
非遗进入小学课堂的“CF”研究与实践 |
教师日本最新av |
陈东杰 |
蔡志凌 |
重点项目 |
800 |
2019kx036 |
互联网背景下农村小学安全教育绘本阅读的研究与设计 |
教师日本最新av |
刘莹 |
蔡志凌 |
重点项目 |
800 |
2019kx037 |
基于专业认同视角下小学教育师范生的考研现状调查研究——以温州大学为例 |
教师日本最新av |
谢英婕 |
蔡志凌 |
重点项目 |
800 |
2019kx038 |
整合式STEAM课程开发与成效研究 |
教师日本最新av |
谢阳杰 |
李政和 |
重点项目 |
800 |
2019kx039 |
论师范气质理念在师范生的引领作用与实施策略——以温州大学教师日本最新av 为例 |
教师日本最新av |
郭润娟 |
刘海霞 |
一般项目 |
400 |
2019kx040 |
综合独立式STEAM项目实践课程的设计与开发——“泰顺廊桥”修复 |
教师日本最新av |
李茜茜 |
张新立 |
一般项目 |
400 |
2019kx041 |
复述策略对小学低年级学生数学思维能力的影响研究——以温州市鹿城区为例 |
教师日本最新av |
鲍欣 |
蔡志凌 |
一般项目 |
400 |
2019kx042 |
小学高段“图形与几何”练习分层设计研究 |
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赖雨颉 |
周鹤新 |
一般项目 |
400 |
2019kx043 |
小学高年级段以及初中学生不良行为的原因分析与对策研究 |
教师日本最新av |
顾玲铃 |
徐淑慧 |
一般项目 |
400 |
2019kx044 |
足球运动与幼儿注意力稳定性影响研究—以温州大学附属幼儿园锦东园区为例 |
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竹滢 |
张小伟 |
一般项目 |
400 |
2019kx045 |
核心素养视域下中低年段小学语文教材中科学元素的研究——以部编版和人教版为例 |
教师日本最新av |
金雨露 |
蔡志凌 |
一般项目 |
400 |
2019kx046 |
基于“互联网＋”背景下家校沟通新模式的研究 |
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陈怡霖 |
蔡志凌 |
一般项目 |
400 |
2019kx047 |
小学语文教科书部编版与人教版“语文园地”的比较研究 |
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徐铭瑶 |
谭莉 |
一般项目 |
400 |
2019kx048 |
面向深度学习的设计思维活动与模块开发 |
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骆怡平 |
王佑镁 |
一般项目 |
400 |
2019kx049 |
小陶子的行知路——陶行知加盟学校的核心理念及其实践 |
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陈渝渝 |
刘海霞 |
一般项目 |
400 |
2019kx050 |
小学“家庭作业家长化”成因及策略的研究 |
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徐晶 |
蔡志凌 |
一般项目 |
400 |
2019kx051 |
小学教育全科和专科方向学业投入比较研究——以温州大学教师日本最新av 小学教育为例 |
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楼佳玲 |
金建钰 |
一般项目 |
400 |
2019kx052 |
“互联网+”背景下 传统节日寓教于乐模式的探究 |
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刘敏杰 |
严晓秋 |
一般项目 |
400 |
2019kx225 |
STEM教育支持中小学生学生计算思维培养研究 |
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李仁杰 |
王佑镁 |
立项不资助 |
— |
2019kx226 |
基于嵌入式STEM课程的小学生数学空间思维培养研究 |
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史家乐 |
张新立 胡来林 |
立项不资助 |
— |
2019kx227 |
小学全科教师培养现状与趋势--基于CiteSpace与HistCite的图谱量化分析 |
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黄晨坤 |
金建钰 |
立项不资助 |
— |
2019kx228 |
中小学项目式“智能家园”STEM教具制作 |
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雷一健 |
张新立 |
立项不资助 |
— |
2019kx229 |
有关船的创客课程开发 |
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吴佳音 |
胡来林 张新立 |
立项不资助 |
— |
2019kx230 |
基于SPOC翻转课堂的教学模式设计与应用研究—以高中信息技术为例 |
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林巧书 |
吴超智 |
立项不资助 |
— |
2019kx231 |
大学生法律信仰和积极情绪体检的关系 |
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陈一旭 |
徐淑慧 |
立项不资助 |
— |
2019kx232 |
青少年数字智商测评体系与系统设计 |
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张孟娟 |
王佑镁 |
立项不资助 |
— |
2019kx233 |
温州市小学生的社交短视频使用情况调查 |
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叶如玉 |
金建钰 陈宥辛 |
立项不资助 |
— |
2019kx234 |
《森林幼儿园教育视野下的温州实践研究》 |
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王晓欣 |
曾国 |
立项不资助 |
— |
2019kx235 |
关于小学生生命教育可行性的调查分析——以温州部分小学为例 |
教师日本最新av |
金嫣 |
徐速 章勤琼 |
立项不资助 |
— |
